Philosophie
Leitgedanke für das Schulprofil der Schiller-Grundschule Wiesloch
Seit Jahren steht die pädagogische Arbeit der Schillerschule unter dem Leitgedanken des respektvollen Umgangs miteinander und der Gewaltvermeidung.
Nach eingehenden Beratungen auf dem Pädagogischen Tag am 28.10.2003 hat das Lehrerkollegium ein Schulprofil im erzieherischen Bereich für alle in der Schule tätigen Menschen festgelegt:
"Pädagogische Grundlage unserer gemeinsamen Arbeit ist die Achtung des anvertrauten Kindes, die Erziehung zur Gewaltvermeidung, der respektvolle, verantwortungsbewusste Umgang miteinander und die Hinführung zu einer aktiven, positiven Lernhaltung."
Diesem Leitgedanken fühlen sich alle Lehrkräfte verpflichtet. Das höchste Schulgremium, die Schulkonferenz, hat diesem Profil am 03.12.2003 zugestimmt.
Es gibt bereits ein Regelwerk für den Umgang miteinander, das Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte einüben und beachten. Dies bedeutet u.a. für das Kollegium:
- Zeit haben für jedes Kind
(auch bei 29 Schüler/innen)
- Jedes Kind ernst nehmen
(auch bei eigener Verärgerung)
- Zeit nehmen für Beratung und Gespräche mit Erziehungsberechtigten
(auch Verständnis für die familiäre Situation aufbringen)
- Aufgeschlossenheit gegenüber neuen Lernmethoden und Weiterbildung
(natürlich altersunabhängig):
- Freiarbeit
- Lernwerkstatt
- Computereinsatz und- nutzung
- Austausch von Meinungen und Erfahrungen
(verlangt Offenheit)
- Absprachen und gemeinsame Planung in Gruppen
(bedeutet letztlich Zeitersparnis, ersetzt jedoch nicht eigene Unterrichtsvorbereitung)
Liest sich toll, nicht wahr?
Es sind jedoch nicht nur fromme Wünsche und Lippenbekenntnisse, wir handeln danach.
Jede Lehrkraft müht sich ebenso wie die Schulleitung täglich, nach diesen Leitsätzen zu handeln (gelingt nicht immer, doch inzwischen sehr oft).
Fast alle Schülerinnen und Schüler fühlen sich wohl an unserer Schule, die Eltern anerkennen das persönliche Engagement der Lehrer/innen mit Unterstützung in vielen Bereichen. |
